من بعض ما روي في الحكمة 1 الحكيم الصغير

في قديم  الزمان  حكي  عن  فتى  شديد  الذكاء  بين  أقرانه 

 أنه  مع  كونه  صغيرا  إلا  أنه  اعتاد

مجالسة  الكبار  ومحاججتهم  بالبراهين  العقلية والأساليب 

 اللغوية  مما  رفع من  شأنه  في  قومه

  ومرت  الأيام  وإذا  بقبيلته  تتخاصم  مع  قبيلة  أخرى  على

  موارد  الماء  والرعي  وأيهم 

 أجدر  بها  أولا  فاشتدت  الخصومة  بينها  وعظمت  إلى 

 درجة  العنف  والإساءة  من  كلا 

الطرفين  فلم  يجد  كبرائهم  بدا  من  الجلوس  معا  لحل  تلك

المعضلة بين  المتخاصمين  فحددوا 

 يوما  لذلك اللقاء  المنشود  بينهم   على  أن  تقدم  كل  قبيلة 

 متحدث  عنها  فما  كان  من  تلك 

 القبيلة  إلا  أن  اختارت  ذلك  الصبي  متكلما  عنها   لما 

 يملكه  من  ملكات  فردية  فكان 

 الاجتماع  والتقى  الناس  وخرج  من  القبيلة  الأخرى  من 

 سموه  للتحدث  نيابة  عنهم  حتى 

 خرج  الصبي  للتحدث  عن  قومه  من  الطرف  الآخر 

فتعجب  الناس في الطرف الآخر وكأنهم 

 يرون  من  يحاول  الإساءة  لهم  والاستهزاء  بهم   فكيف 

 تخرجون  لنا  أحد  أطفالكم  يحاجج 

 المفوهين  والحكماء  من  أخايرنا؟    فقال لهم  ذلك  الصغير 

 أن  أنكم  تحكمون  على  ما  ترون 

 من  مظهر  وتدعون  جوهره  فكيف  لحكيمكم  أن   يتحدث

  عنكم   وأنتم  كذلك؟   وأنكم   ما 

اجتمعتم  على  رؤيتي   بل  تحدثي  وصاحبكم  ولستم  بأكثر

  مني  بصيرة  ورؤية  ولستم 

 بعقلائكم  أعلم  مني  فلما  سمعه القوم  أكبروه  وتعجبوا  منه

  وتراجعوا عن  موقفهم  وقال

  قائلهم   "إن كان  هذا حالكم  و صغيرهم  فما  شأنكم 

  وكبرائهم"

حكم فلسفية 32

البلاغة  اختصار الكلام

البلاغة إفصاح عن الصفات والمناقب

البلاغة بلوغ  المراتب

البلاغة فصاحة اللسان ودهاء العقول

لا يبدي بلاغة البلغاء إلا صفوة الأصفياء

بلاغة المخضرمين  أخلاق مُزجت بفصاحة اللسان

بلاغة الأعاجم تعلم اللغة العربية والتحدث بها

بلاغة غير مصطنعة أحنك من ألف حنك

كن بليغا  وابدو أنيقا

بلاغة الأقدمين دانٌ في لؤلؤ

من البلاغة  السكوت أحيانا

من  تعثر لسانه في الوصول لمعنى وجد البلاغة دربه إليه

البلاغة سمة المتعلمين

البلاغة تشدد  لقيم  المجتمع

لا  تطل كلامك وتجعله مملا بل عليك بأساليب البلاغة

للبلاغة دروب أجملها أقربها للمعنى  وأبعدها أكثرها عرضا لصفاته وخصائصه

البلاغة لسان المتكلمين

البلاغة حجة

البلاغة تتضمن تخير الكلام والأفكار وتقديم الأصل على الفرع واستبعاد الغير منسجم منه وتقديمه باختصار

البلاغة فهم الفاهمين

البلاغة سلاح الخطباء وقواهم

البلاغة وزن الحجج عند الكلام

البلاغة أسلوب اتصال عالي الجودة

البلاغة إتحاف المسامع وإذهال المدارك

البلاغة من مقاييس صفات الأذكياء

لا بلاغة بلا حجج وأسباب وفصاحة لسان

من تحدث ببلاغة أنار دربه لمسامع وعقول المنصتين له ومن أهملها أخفق في إدراكهم

تحدث ببلاغة في مجالس الأخيار تتسيدها

البليغ من قدم شروط هذه المكانه باحترامه لها ونفسه والآخرين

إن أردت أن لا تفوتك في حياتك جنان وحدائق ممنوعة عن العامة ولا يمتلك مفاتيحها إلا الخاصة في مجتمعاتهم فتعلم أساليب وطرق البلاغة 

حكم فلسفية 31

زوال القوى إنهاك الأبدان والعقول

إن شعرت بمرض ما فتعجل الشفاء بالعلاج

المرض خلل نحاول إصلاحه وتخطيه

فعل جميل منك عيادة من مرض

المرض الشديد كالعاصفة الشديدة تجنب الوقوف في طريقاها مهم كي تزول بلا ضرر

هب ابتسامتك تجد العافية

خفف زياراتك  لأحبائك خشية العدوى

المرض نذير لما هو أشد وأعتى 

مبلغ الهم لدى المهمومين  مرض لا يبرأ

لا  مكيال يزن العافية 

الإعاقة مرض لا  يزول بل يحجم وتقلل آثاره

ما  ساء إرث كمرض تم توريثه

جد من وقتك زمنا تعود فيه مريضك

عبئ الأمراض أحمال لا يعلم وطئ أثقالها غير المبتلى بها

أمراض لا تراها على المريض إلا بعد التعامل مع صاحبها تعرف بعلل النفس

مرض في الإدراك دائما يوصف بالقصور 

من لم تسعفه صحته تعدى عليه مرضه

جدال المرضى في كثرة الأدوية ومذاقاتها المرة

ندم المريض  على زمن كان به صحيحا

جدرك مفتوحة على كل فضاءات عالمك ومرضك يشيدها ويحجبك عنها

الوجوه المريضة تفصح عما بها

أجمل باقة زهور قدمها حبيب لحبيب كانت عند شفاءه

العافية بهجة وروعة لا يعلمها إلا مريض

 


  

حكم فلسفية 30

سرعة الغضب مؤشر الكراهية

لا إدراك لغاضب

الغضب تلف الأرواح

إذا غضبت تلاشى إحساسك حينها ليقل تمييزك ويتأثر بذلك رشدك

الغضب تأجيل التوصل إلى الحلول

الغضب مدخل الإساءة

لا برهان لغضبان

سريع التأثر والغضب ضيع فرص الوصول والإنجاز

الغضب عائق

الغضب أسر الحنكة والتجربة

لا يغضب منتصر

من أنبل السمات عدم ابداء الغضب

لا يغضب شجاع

الإقدام على نصرة الحقوق حسم لا غضب

الفجوة بين المتخاصمين مصدرها الغضب

الحماية عمادها الأخلاق وفكرها القوة ونبذ الغضب

 الغضب ضرر

لا تغضب

حكم فلسفية 29

الصلح منطق العقال

سلامك مع الناس سلام مع نفسك

تصالح الأحباب وصل منقطع وتصالح المتعادين بناء جديد

الصلح مكانة سامية لا يطلبها إلا من كانت لديه بذرة من نبل

 الصلح منهاج المسالمين

صلح وسلام تبره ويبره الآخرون خير من اعتداء يباغتك وناسك 

مجتمع متصالح بيئة ذات تمكين

لا يستويان من سعى في مصالحتك ومن أتعبك صده وخصامه

الصلح بين الناس فطرة

حبك من تحب سلام بيئتك ومجتمعك وعدائك لسواه ينقص من ذلك السلام

 سلام تطلبه اسهل بلوغا واقوى أثرا من إعتدائك على من هو دونك

داعي السلم والصلح ما دعا له إلا حينما علم قيمته بمقابل دناءة الإعتداء

السلام  بيئة المدنية والحرب بيئة خربة 

من بنى مجتمعه على السلم ضمن استمراره ورخائه

القادر من قدر على الصلح

السلم من مسالم فعل قوي  والعداء ضعف

صلحك أبر وأعز 

 

حكم فلسفية 27

تسقط  الأهمية عند زوال الإهتمام

لا أهمية  إلا بعد إدراك

أهمية الإنسان تصدر من ذاته لا من الآخرين

إهتمامك مصدر إلهامك

مهمة القيم في حياة البشر

اهتمامك بغدك هذبه 

من خلال الأهميات تُعطى الأولويات 

أهم الناس لديك أحبهم إن كنت شجاعا وأكرههم  إليك إن كنت جبانا

مهم كل ما وهبك الإستمرار في الحياة بكرامة وعزة

مهم الماء للأسماك والهواء للأحياء كذلك جميع البيئات لمكوناتها الحيوية

مهم أن تتعلم

لا أهمية لمن فقد احترامه لنفسه

المهم أن تستمر محقا

الأهمية في الأشياء لدى الناس منذ ولادتهم  سهل إدراكها

حكم فلسفية 26

العلم النافع  والمعرفة  رسالة  لا  يبرها  إلا  من صلح حاله

العلم ريادة

العلم تاج  المجتمعات

العلم أبقى من جهل زائل

العلم تواصل بين العلماء

العلم خطاب لا يقدمه دجال

العلوم قوافل المعارف فإن توقفت شلت تلك المعارف والعقول

نزاهة العلم ارتباطه بالقيم العامة

العلم مادة التفكير

العلم في برك اياه أخلاق انسانية عظيمة والجهل سمة المعتدين

العلم لا  يكتسب من أو خلال الأحلام

العلم  سلامة العقول من براثن الجهل

العلوم أجناد المتعلمين

العيب في الجهل كالسواد في الليل

العلم تجريب ومنطق

العلم نقض الخداع

العلم أطروحة العلماء والجهل دنيا الدجالين

العلم سلام مع النفس والجهل خيانتها

العلم ما صاغه العلماء

العلم ما سبقه برهانه وأعقبه بيانه

العلم لا يموت ولكن قد يُهجر ويُضَّيَعْ

العلوم لا يعبر عنها باطالة الكلام بل بإضاحه

العلوم طرائق الإدراك

العلم بهاء وعزة وتألق

العلم  ينصف نفسه ومتعلمه